中华会计网校权威注会辅导专家“杨闻萍、张志凤、郭守杰、叶青”4月15日作客搜狐嘉宾聊天

　　——点评2004注会考试，畅谈2005注会新教材、大纲变化情况

　　随着2005年注册会计师考试报名在全国展开，新一轮的注会考前辅导已经正式拉开帷幕，国内最大的会计远程教育网站“中华会计网校（http://www.chinaacc.com）”客座教授，著名权威注会考试辅导专家“杨闻萍、张志凤、郭守杰、叶青”应搜狐（www.sohu.com）邀请将于4月15日16：15——17：30作客搜狐嘉宾聊天室，与广大注会考生一同就2004年注册会计师考试相关情况，2004年、2005年注会考试《审计》、《会计》、《经济法》与《税法》科目新旧大纲对比、新教材变化情况，以及2005年注会考试复习方法与技巧等方面进行深入广泛的交流。

　　杨闻萍，中华会计网校注会《审计》科目主讲老师。教授，硕士，从1992年起开始从事会计职称考试培训，从1993年起从事注册会计师考试辅导工作，多次参加全国注会考试阅卷工作。授课通俗易懂、深入浅出、讲解条分缕析、娓娓动听，其高雅的气质、不凡的口才，颇受广大学员喜爱。

　　张志凤，中华会计网校注会《会计》科目主讲老师。教授，会计学硕士研究生导师，留美学者。从1992年起从事会计职称考试培训，从1997年起从事注册会计师考试辅导工作，讲课风趣幽默、条理清晰、重点突出，极具学者大家风范。

　　郭守杰，中华会计网校注会《经济法》科目主讲老师。中央财经大学博士，自1995年开始从事《经济法》辅导，理论功底极其扎实，治学严谨，讲解细致、深刻透彻，善综合、分析、归纳总结，常令学员如痴如醉。在业内具有极高声望，被广大考生公认为国内“经济法”辅导第一人。

　　叶　青，中华会计网校注会《税法》科目主讲老师。会计学硕士，北京国际税收研究会会员，注册会计师（非执业会员）。从1995年开始从事注册会计师考试辅导工作，授课条理清晰，针对性强，法条讲解结合实例，生动易懂，深受广大考生喜爱。

　　此次嘉宾聊天活动的主要内容有：

　　（1）2004年注会考试考情分析

　　（2）2004年、2005年注会考试《审计》、《会计》、《经济法》与《税法》新旧大纲对比

　　（3）2005年注会《审计》、《会计》、《经济法》与《税法》教材变化情况

　　（4）2005年注会《审计》、《会计》、《经济法》与《税法》考前复习方法、技巧及需要注意的问题

“杨闻萍、张志凤、郭守杰、叶青”作客搜狐嘉宾聊天

　　【主持人】各位网友，大家下午好！

　　随着2005年注册会计师考试报名在全国展开，新一轮的注会考前辅导已经正式拉开帷幕。

　　今天搜狐教育频道和国内最大的会计远程教育网站“中华会计网校”一起邀请到了“会计网校”权威注会考试辅导专家“杨闻萍、张志凤、郭守杰、叶青”来到搜狐网作客我们的嘉宾聊天室，广大注会考生一同就2004年注会考试相关情况，2004、2005年注会《审计》、《会计》、《经济法》与《税法》考试科目新就大纲对比、新教材变化情况，以及2005年注会考试复习方法与技巧等方面进行深入广泛的交流。

　　【主持人】杨闻萍：副教授，硕士，从1992年起开始从事会计职称考试培训，从1993年起从事注册会计师考试辅导工作，多次参加全国注会考试阅卷工作。授课通俗易懂、深入浅出、讲解条分缕析、娓娓动听，其高雅的气质、不凡的口才，颇受广大学员喜爱。

　　【主持人】张志凤：教授，会计学硕士研究生导师，留美学者。从1992年起从事会计职称考试培训，从1997年起从事注册会计师考试辅导工作，讲课风趣幽默、条理清晰、重点突出，极具学者大家风范。

　　【主持人】郭守杰：中央财经大学博士，自1995年开始从事《经济法》辅导，理论功底极其扎实，治学严谨，讲解细致、深刻透彻，善综合、分析、归纳总结，常令学员如痴如醉。在业内具有极高声望，被广大考生公认为国内“经济法”辅导第一人。

　　【主持人】叶 青：会计学硕士，北京国际税收研究会会员，注册会计师（非执业会员）。从1995年开始从事注册会计师考试辅导工作，授课条理清晰，针对性强，法条讲解结合实例，生动易懂，深受广大考生喜爱。

　　【主持人】现在交流活动正式开始，请大家踊跃提问！

　　【杨闻萍】各位网友大家好！

　　【张志凤】各位网友大家好！

　　【郭守杰】各位网友大家好！

　　【叶 青】大家好！

　　【网 友】张老师，能介绍一下2004年注会《会计》考试情况吗？

　　【张志凤】（一）考试通过率、题型、分数及题目特点：

　　《会计》是注册会计师资格考试五门课程之一，其历年考试的合格率都较低， 2004年为10.32%。

　　2004年《会计》科目考试题目类型及分数如下：

　　1．单项选择题（数量：11道，分数：15分）：

　　单项选择题往往是通过计算考核基本概念和基本方法。单项选择题需要通过计算分析选项的题目较多，2004年为76.67%。因为每题只有1分或1.5分，所以必须用尽量少的时间审题、计算和做出正确判断。

　　2．多项选择题（数量：11道，分数：22分）：

　　多项选择题题目的数量为11题，每题2分。多选题一般没有计算，主要是确认、计量、披露的基本原则问题。2004年题型最大的特点是考核全面，有8个题目是“下列…… 正确的有”。

　　3．计算及会计处理题（数量：2道，分数：20分）：

　　计算及会计处理题为2题，其特点是，通过计算和会计处理方法的综合应用，主要考察考生对某一特定业务的处理能力和熟练程度，例如，现金流量表主要项目的计算等。有的题也有一定的综合性，如2004年计算及会计处理题的第1题就涉及了债务重组业务和投资业务。

　　4．综合题（数量：2道，分数：43分）：

　　综合题的题目数量通常为2题，共43分。综合题的突出特点是每一题涉及多个相关知识点，知识点之间有比较强的关联关系，其与实务紧密相连，以考核考生综合知识的运用能力和实务操作能力。例如，2004年与合并会计报表有关的题目涉及到会计差错的更正、资产负债表日后事项、合并会计报表合并范围和合并数字的计算等内容，此题难度非常大。综合题的另一特点是叙述题目的文字较多，有相当大的阅读量，要求考生能从大量阅读资料中挖掘有用资料后按照题目的要求进行处理。由于每题涉及许多知识点，考生很难从头到尾将每一个知识点的分都拿到手，只能是掌握了哪些知识点，就拿到哪些知识点的分。这就要求考生仔细阅读有关资料，在大量的信息中发掘有用的内容，从题目要求解决的问题入手，在头脑中构建起一个清晰的场景或事件，然后对有能力解决的问题，一一做出答案。要想在综合题部分得到理想的分数，必须对教材中的基本概念、基本理论及会计处理方法熟练掌握。综合题可以对教材中的内容进行各种各样的组合，一般来说，考试时出现的综合题不可能与市场上的“习题集”的综合题一致或相似。考生做综合题时，应注意掌握知识点，不要去死记硬背。

　　（二）命题规律总结：

　　从2004年《会计》的试题来看，有以下几个方面的特点：

　　1．覆盖面宽，考核全面。

　　试题基本涵盖了考试大纲所确定的考试范围，只要列入考试大纲的内容，都会在题目中有所体现。这就要求考生全面掌握教材的有关内容。

　　2．重视测试考生对知识的理解、实际应用、职业判断能力。

　　测试考生是否具有成为一名注册会计师的基本执业能力，是否能从所掌握信息资料中识别相关信息，从复杂情况中发现问题并按一定的工作程序解决问题，能否综合运用多种知识和技能去分析问题和解决问题。以会计实务案例改编而来的试题在试题中占据了较大的比重,比较直观的试题相对较少。

　　3．注重热点，突出重点，体现及时掌握新知识新内容，实现知识更新的要求。

　　《会计》考题虽然覆盖面宽，但考试重点仍然十分突出，也就是说，在全面考核的同时，做到了突出重点测试领域。这些重点内容都与注册会计师执业联系密切，在实际工作中经常使用。例如，收入的确认，投资的核算，所得税会计的处理，资产负债表日后事项，会计政策、会计估计变更和会计差错更正，合并会计报表的编制等等，可以说是多年的老题目，作为考试的热点考过多次，但是考生依然要把它们作为重点问题掌握，因为这些内容都是实际工作中经常碰到的。这里特别强调的是，考题必然体现知识更新的要求，“新”是重中之重。

　　4．综合性较强。

　　注册会计师在执行业务时要面对企业大量的财务数据，具有较强的综合分析能力也是注册会计师应该具备的基本素质之一。2004年综合题的第1题，涉及到建造合同和外币业务核算等内容，2004年综合题的第2题涉及到会计差错更正、资产负债表日后事项和合并会计报表等内容。

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